Lernen
Subjektwissenschaftliche Grundlegung
Autor:
Klaus Holzkamp
Der Autor untersucht in diesem grundlegenden Werk den Prozeß des Lernens aus der Perspektive des ler...
Der Autor untersucht in diesem grundlegenden Werk den Prozeß des Lernens aus der Perspektive des lernenden Subjekts und seiner Motive. Er unterstreicht die Bedeutung des Lernens als Erweiterung subjektiver Erfahrungs- und Lebensmöglichkeiten und grenztsich somit ab vom gängigen Verständnis des Lernens als eines vonanderen auferlegten Prozesses.