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Educar com valores designa um processo intencional que se apresenta em, pelo menos, tręs grandes campos e que podemos apontar como sendo: A educaçăo formal, a educaçăo năo formal e a educaçăo informal. Apesar de ser da mesma raiz, cada campo segue uma direçăo diferente de ensino para o desenvolvimento dos indivíduos que a elas se sujeitam, porém ambas para conceber um cidadăo pleno e consciente, necessita ensinar valores. A família é a célula mater da sociedade civilizada e a ela compete o pleno ensino informal dos valores humanos universais, mais do que qualquer outra instituiçăo, pois além de ter esta forte virtude é a mais antiga instituiçăo da humanidade. Porém, em contra partida, a instituiçăo escolar é a mais marcante e relevante para a criança e o adolescente. O que a escola ensina de valores formalmente, em reforço a família, fica no registro da memória breve e de longa duraçăo e é transformada em atitude, mesmo na fase adulta. O aforismo de Albert Einstein: "A verdadeira educaçăo é o que resta depois de se ter esquecido tudo que se aprendeu na escola", confirma este fenômeno da aprendizagem que se dá por ocasiăo da educaçăo formal, pelo Ensino Religioso principalmente.
