Problematik Der Bewertung Von Ausl ndischen Sch lern Im Deutschunterricht

Name: Problematik Der Bewertung Von Ausl ndischen Sch lern Im Deutschunterricht
Brand: Grin Verlag
SKU: 9783638781268
Price: 14.0 EUR
Availability: InStock

Autor: Didem Oktay

Jazyk:

Väzba: Brožovaná

Vydavateľ: Grin Verlag

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14.00 €

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, einseitig bedruckt, Note:...

Informácie o knihe

Autor

Didem Oktay

Jazyk

Nemčina

Väzba

Kniha - Brožovaná

Vydalo

2007

Stránok

EAN

9783638781268

ISBN

3638781267

Enbook ID

01600970

Vydavateľ

Grin Verlag

Hmotnosť

Rozmery

140 x 216 x 2

Kompletný popis

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, einseitig bedruckt, Note: gut, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar: Schule und Gerechtigkeit (Schulische Interaktion/Vertiefung), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit jedem Tag, den die Kinder in der Schule verbringen, werden ihre Leistungen einem Bewertungsmaßstab ausgesetzt, der sich in den Schulnoten manifestiert. Seit einiger Zeit wird in verschiedenen Instanzen darüber diskutiert, ob diese Art der Bewertung für die Entwicklung der Schüler gerecht und dienlich ist oder nicht, oder ob es andersartige Alternativen gibt, die man heranziehen könnte, um eine Leistungsübersicht zu gewinnen. Bisher konnte man sich in diesem Punkt nur teilweise einig werden, was sich daran zeigt, dass in manchen Grundschulen ausführliche Bewertungsberichte geschrieben werden, um das Problem der Notengebung zu umgehen, während woanders selbst die kleinen ABC-Schützen von Anfang an lernen, mit der wichtigen Zensur unter ihren Arbeiten zu leben.Die vorliegende Untersuchung setzt sich mit Problemen in diesem Bereich auseinander, die speziell Schülern mit Migrantenhintergrund begegnen. Dabei stehen Situations- und Kompetenzkonflikte auf Seiten der Lehrer und Schüler im Mittelpunkt, welche zu Kommunikationsschwierigkeiten führen und jeweils von beiden Parteien als belastend empfunden werden.

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