Constructing a Paradigm for Children's Contextualized Learning

Name: Constructing a Paradigm for Children's Contextualized Learning
Brand: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
SKU: 9783662556108
Price: 144.5 EUR
Availability: InStock

Autor: Jilin Li

Jazyk:

Väzba: Pevná

Vydavateľ: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG

Dostupnosť: U vydavateľa na objednávku

Odosielame za 17-27 dní

144.50 €

This book focuses on summarizing four elements from the classic Chinese literary theory: truth, beau...

Informácie o knihe

Autor

Jilin Li

Jazyk

Angličtina

Väzba

Kniha - Pevná

Vydalo

2017

Stránok

228

EAN

9783662556108

ISBN

3662556103

Enbook ID

16731046

Vydavateľ

Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG

Hmotnosť

5619

Rozmery

155 x 235 x 18

Kompletný popis

This book focuses on summarizing four elements from the classic Chinese literary theory: truth, beauty, emotion and imagination. Based on the latest findings from learning sciences and brain science, it elaborates on the reasons for creating contexts in language teaching. It also shows how the aesthetical theories can be used to nurture contextualized instruction and presents six major approaches for creating contexts: creating contexts with real objects, representing contexts with pictures, evoking contexts with music, experiencing contexts with acting, unfolding contexts with real life, and describing contexts with languages. The author is a practitioner with over 30 years of practical research experience and all their studies are discussed in this book.

Mohlo by vás zaujímať

Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, kúpili tiež

Najčastejšie vyhľadávané

Categories

Authors

Publishers

Produkty

Produkty

Najčastejšie vyhľadávané

Categories

Authors

Publishers

Produkty

Produkty

Constructing a Paradigm for Children's Contextualized Learning

Informácie o knihe

Kompletný popis

Mohlo by vás zaujímať

Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, kúpili tiež